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数学の先生が言いそうな駄じゃれ

1 :132人目の素数さん:2006/10/22(日) 07:28:11
言ってみよう

2 :132人目の素数さん:2006/10/22(日) 07:30:56
2ガッツ

3 :king:2006/10/22(日) 07:54:36
微分積分いい気分

4 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/22(日) 08:07:44
>>1>>3
微分のことは微分で積分を持て.
( 自分のことは自分で責任を持て )。

5 :KingOfUniverse ◆667la1PjK2 :2006/10/22(日) 08:53:14
talk:>>3 お前誰だよ?

6 :β ◆aelgVCJ1hU :2006/10/22(日) 08:56:06
先生と生徒は互いに素の関係や

7 :132人目の素数さん:2006/10/22(日) 10:00:48
tangentは異端児
…ってタンしかかかってねえよ

8 :132人目の素数さん:2006/10/22(日) 16:20:03
>>3は栃
軌跡の分野はきちんと勉強しましょう。勉強に奇跡は起きません

9 :king:2006/10/22(日) 16:33:00
>>8
>>>3は栃
栃?

10 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 00:26:17
帰納法は昨日やりましたね。

11 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 02:45:38
最初は凝った駄洒落を言おうとしてた人が酒でテンション狂って
最終的には「おっπがいっπ〜〜ん!」とかのたまってしまう

12 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 05:16:07
三角関数は三角関係よりは楽しいよ!!

13 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 05:24:26
大昔からあるらしいが
「微分,積分,微かに分かった,分かった積もり」
ってのは上手いと思った

14 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 06:34:53
>4は正確には
微分のことは微分でする
積分のことは積分を持ってする。
だったかな。
数セミでわざわざいつ生まれた言葉か調べて記事にしていた記憶がある。

15 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 15:39:54
>微分のことは微分でする
微分を積分で定義する事とか出来るのかいな

16 :132人目の素数さん:2006/10/23(月) 20:05:53
2次元コンプレックス、リアルで数えると4次元。


17 :132人目の素数さん:2006/10/24(火) 00:35:39
>>15
f(x)が[-π,π]上の連続関数なら
df(x)/dx=Σ[k=-∞〜∞]exp(kix)*{(k/2π)∫[-π〜π]exp(-kix)f(x)}
が成り立つ事を利用するべさ

18 :132人目の素数さん:2006/10/26(木) 18:27:34
「掃除と相似」

19 :132人目の素数さん:2006/10/26(木) 21:45:18
禿げた痛い教師が 
「等比だよ。頭皮じゃないよ。等比だよ」といったが
皆まったく無視なのが笑えた

20 :132人目の素数さん:2006/10/26(木) 21:50:07
日本は無駄

21 :132人目の素数さん :2006/10/27(金) 16:46:15
「円周率を3にすると、『おっぱい』が『おっさん』になってしまって非常に良くない」

22 :132人目の素数さん:2006/10/27(金) 17:12:50
良スレだなッ!

23 :132人目の素数さん:2006/10/27(金) 18:27:18
>>21
パイとかサンさわかるが、『おっ』てのはどっからきたよ?

24 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 08:19:22
>>15ハ>>4でいった。

25 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 08:19:54
>>15>>4
F7違い。

26 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 08:20:26
>>15 は >>4 で言った。

27 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 08:38:06
【 数学編 】
ミルナーの講義はココロにしみーるなー。
グラタンディエク
WC複体
微分 積分 いい気分 (by 名無し)
はらテイラー (by 132人目の素数さん)
与作は木を切る。平、平行♪ (by 北島三郎)
logなもんじゃねぇ〜♪ (by 長渕剛)
ポーリャんせ ポーリャんせ♪
アキシオム オブ ちょーいいっすー!! (by 132人目の素数さん)
デーーーン! これがデーンの定理だ!
シラガがお似合いホワイトヘッド
新築マンション、グッゲンハイム
♪トボけたフリして 可換環 カンカン カカカカ カカカカン (by 132人目の素数さん
我輩は素イデアル。名前はまだ無い。 (by 132人目の素数さん)
ハ〜ディ ハ〜ディ フ〜リェ ハ〜ディ ホ〜ル♪ (by 132人目の素数さん)
ド・ラムの息子はドラ息子
分数で表せなんて無理っすぅ。 (by 132人目の素数さん)
アッとおどろく跡公式
Bottの家はボットン便所 (by 132人目の素数さん(改))
アチヤーはどこ? あっちや。


28 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 08:40:21
カルタン星人
ヒーローな蚊? へぇ〜すげぇ〜(@@)ノ
ジョルダン回し蹴り
モース、何を申〜す!
チビタがちびった!
ハイリ ハイリ フレ 背理法〜 (by 132人目の素数さん)
一次区間長 (by 132人目の素数さん)
ツォルンのメンマ
ど、ど、ど、どもるガンの法則 (by 132人目の素数さん)
一松信の愛読書は人妻通信
ネーターが作った下ネーター
ネーターはターミネーター (by 132人目の素数さん)
ネーターの本業はコーディネーター (by 132人目の素数さん)
クライン!それくらいん自分でやりなさい!
ドリーニュ君、飲み物はどり〜にゅする?
ピタゴラスが、板壊す (by 132人目の素数さん)
ガロア叫ぶ 「(゚Д゚)ガロァァァァァアア!!!」 (by 132人目の素数さん)


29 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 08:52:40
胸周り2パイアールと母がいい

30 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 09:20:05
ばたふらいパンテイーはいてかおすもえ

31 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 09:21:19
えぷしろんめくればでるたのかおりする

32 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 09:24:05
さんかっけいさかさにしてもさんかっけい

33 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 09:25:39
しーたにひげをかいたらぞうりむし

34 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 09:28:45
きゃめるとーたばこをたのんでひらてうち

35 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 09:29:28
ぽりんきーさかさにたべるとばちあたる

36 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 10:16:47
いくら私の数学のレベルが低いとは言っても大学1年次の選択科目は終わってるだろ?

37 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 11:15:10
どこかの高校のように
不正な成績を付けたんだろう

38 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 11:18:44
微分積分いい気分。

39 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 11:37:13
>>38
ガイシュツ。
このスレで見た記憶は無意識のうちに残っていたけど、そんなことすっかりを忘れて
自分でひらめいたオリジナルギャグと勘違いしたんだろ。

40 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 12:40:25
>>39
違う、盗作だ。

41 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 12:41:19
だって>>4の真上にあるもの。

42 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 13:07:17
中川泰秀は奈良の部落民だ!いじめられっこで友達もいないのでパソコンばっかりいじってる異常者です

43 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/28(土) 13:18:36
普通 部落民はいじめっ子だろ  ?  
北田  見たいに。

44 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 14:51:02
>>23 敬語に決まってるだろが。オまえ日本語大丈夫?

45 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 15:53:09
遭難した気球と数学者

2人の男が気球に乗って遊んでいたが遭難してしまった。
途方に暮れいていた男たちは地上に1人の男を発見してこう叫んだ
「おーい!!俺たちは今どこにいるんだ?」と。
その男はおそろしく長い時間考え込んでこう彼らに言い放った。
「君たちは気球の中にいるよ……」
2人の男たちは唖然とししばらく黙り込んでいたが1人が言った。
「奴は本物のバカだ」
「いや、そんなことはない」もう1人が言う。
「奴は数学者に違いない。理由は3つある。
 理由1:彼はおそろしく長い時間考え込んでいた
 理由2:奴が言っていることは間違いなく正しい
 理由3:彼の答えは何の役にもたたない 」


46 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 15:54:00
黒い羊と数学者

ある天気の良い日、エンジニアと物理学者と数学者がイングランドを旅行していた。
彼らはそこで一匹の黒い羊を発見した。そこでエンジニアは言った。
「すごいね!!イングランドの羊は黒いんだ」
すかさず物理学者がこう言う。
「いやいや君、イングランドでは少なくとも一頭の羊は黒いと言うべきだね。」
2人の意見を聞いて数学者は重い口を開いた。
「2人とも間違っている。スコットランドでは少なくとも一頭の羊の片側だけ黒い、としか言えないよ。」


47 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 15:54:50
物理学者と数学者

物理学者:世の中の難解な問題を解こうとする人々
数学者  :わざわざ難解な問題を自ら作り出して解こうとする人々


48 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 15:56:20
パブロフ研究所の昼休み…
犬1「最近どうよ」
犬2「う〜ん、どうもパッとしないね、リアクション薄でさ」
犬3「マジで!!俺んとこはなかなかだぜ」
犬1「へ〜〜、どんな感じよ?」
犬3「俺が大げさに痛がるとやさしくなって肉持って来るようになったよ、ようやく。」

49 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 16:09:56
微分のことは微分でしなさい

50 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 16:10:43
サハラ砂漠でライオンを狩る数学的方法のいくつか
・ヒルベルトの、すなわち公理論的方法
砂漠内の与えられた点に鍵の掛かった檻を置く。それから次のような論理系を導入する。
公理1 {サハラ砂漠にいるライオン}≠φ
公理2 サハラ砂漠にライオンがいるならば、檻の中にライオン1匹がいる。
演繹規則 pと「pならばq」が定理ならば、qは定理である。
定理1 檻の中にはライオン1匹がいる。
・集合論的方法
砂漠が可分な空間であることに注意しよう。するとそれは可付番個の稠密な点集合を含み、
それからライオンを極限とする列を取り出すことができる。そして、適当な装置を携え、
この列に沿ってこっそりとライオンに近づく。
・ペアノの方法
標準的な方法によって、砂漠のあらゆる点を通る連続曲線を構成せよ。任意の短い時間で
このような曲線を通ることが可能であると言われている。槍を持って、ライオンが自分の
長さを動くよりも短い時間で、その曲線を通過する。
・ε-δ法
サハラ砂漠空間上の任意のライオン関数L(x)を考える。L(x)は無限級数とする。
任意項a(x)でx→x+δとした時|a(x+δ)-a(x)|<εであればL(x)は収穫できる。
・ガウスーディラック法
サハラ砂漠のライオンの分布をガウス分布と仮定する。ここでlimμ→0、limσ→±∞
とするとディラックのδ関数となる。よって原点Oでライオンを捕獲できる。
原点Oを発見する具体的方法は読者の考察に委ねることとする。

51 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 16:18:47
「3人の女性の売春あっせんをしている男がいた。女性は1回の売春で65
ドルを稼ぐが、男は1日に800ドル分のコカインを必要とする中毒者。
男のために女性たちは一人当たり一日何回売春をする必要があるか」「27人
の女性と遊んだ男がうち3人を妊娠させた。女性の妊娠率は何%か」


52 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 16:19:34
パスカルの三角形でタスカル

うまくね?

53 :Geek ◆8MQVxjnUkg :2006/10/28(土) 16:51:19
俺の学校で実際にあった話。まぁ一年のときだったから記憶が定かではないが。
数学の授業中、先生が図形問題を生徒に当てて解かせていた。

先生「じゃあ君。これを解いてもらおう。まずここの高さを、・・・何で置く?何でもいいけど。」
生徒「あー、じゃあhで。」
先生「んー、やっぱりhね。皆h好きだねぇ。私も好きだけどね。
   ・・・・・・(焦りながら)なーんて、いや、勘違いするんじゃないよ?君たち。」
生徒全員笑いをこらえたりドン引きしたりでちょっと沈黙。
・・・・心の中で爆笑ww 今や伝説のセリフとなっている。

54 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:35:10
Old mathematicians never die; they just lose some of their functions.

55 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:35:47
A topologist is a person who doesn't know the difference between a coffee cup and a doughnut.

56 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:36:24
God is real, unless proclaimed integer.

57 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:38:40
Top ten excuses for not doing homework:

I accidentally divided by zero and my paper burst into flames.
Isaac Newton's birthday.
I could only get arbitrarily close to my textbook. I couldn't actually reach it.
I have the proof, but there isn't room to write it in this margin.
I was watching the World Series and got tied up trying to prove that it converged.
I have a solar powered calculator and it was cloudy.
I locked the paper in my trunk but a four-dimensional dog got in and ate it.
I couldn't figure out whether i am the square of negative one or i is the square root of negative one.
I took time out to snack on a doughnut and a cup of coffee.
I spent the rest of the night trying to figure which one to dunk.
I could have sworn I put the homework inside a Klein bottle, but this morning I couldn't find it.
Warning! It is against the rule to use these excuses in my classes! A. Ch.


58 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:39:58
Golden rule for math teachers: You must tell the truth, and nothing but the truth, but not the whole truth.

59 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:40:28
Teacher: Now suppose the number of sheep is x...
Student: Yes sir, but what happens if the number of sheep is not x?

60 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:41:40
"Roses are red,
Violets are blue,
Greens' functions are boring
And so are Fourier transforms."



61 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:42:18
"Do you love your math more than me?"
"Of course not, dear - I love you much more."
"Then prove it!"
"OK... Let R be the set of all lovable objects..."

62 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:44:28
Golden rule of deriving: never trust any result that was proved after 11 PM.

63 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:46:23
Cat Theorem:
A cat has nine tails.
Proof:
No cat has eight tails. A cat has one tail more than no cat. Therefore, a cat has nine tails.

64 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:47:40
Q: How do you tell that you are in the hands of the Mathematical Mafia?
A: They make you an offer that you can't understand.



65 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:50:15
Q: Why do Computer Scientists get Halloween and Christmas mixed up?
A: Because Oct. 31 = Dec. 25.

66 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:51:10
A SLICE OF PI

******************
3.14159265358979
1640628620899
23172535940
881097566
5432664
09171
036
5





67 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:51:59
Q: What does the little mermaid wear?
A: An Algebra

68 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:53:15
Q: What's yellow, linear, normed and complete?
A: A Bananach space.

69 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:54:17
Q: What's nonorientable and lives in the sea?
A: Moebius Dick.


--------------------------------------------------------------------------------

Q: What's yellow and equivalent to the Axiom of Choice.
A: Zorn's Lemon.


--------------------------------------------------------------------------------

Q: What's purple and commutes?
A: An abelian grape.


70 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:55:51
A mathematician named Klein
Thought the M"obius band was divine
Said he: If you glue
The edges of two
You'll get a weird bottles like mine.

71 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:58:10
Life is complex. It has real and imaginary components.

72 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 17:59:31
A group of Polish tourists is flying on a small airplane through
the Grand Canyon on a sightseeing tour. The tour guide announces:
"On the right of the airplane, you can see the famous Bright Angle Falls."
The tourists leap out of their seats and crowd to the windows on the right
side. This causes a dynamic imbalance, and the plane violently rolls
to the side and crashes into the canyon wall. All aboard are lost.
The moral to this episode is: always keep the poles off the right
side of the plane.

73 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:01:14
In Alaska, where it gets very cold, pi is only 3.00. As you know, everything shrinks in the cold. They call it Eskimo pi.

74 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:06:45
Q: What is a compact city?
A: It's a city that can be guarded by finitely many near-sighted policemen.

75 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:09:05
Q: Why did the mathematician name his dog "Cauchy"?
A: Because he left a residue at every pole.

76 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:10:33
The limit as n goes to infinity of sin (x) /n is 6.
Proof: cancel the n in the numerator and denominator.

77 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:12:14
CLEARLY:
I don't want to write down all the "in- between" steps.
TRIVIAL:
If I have to show you how to do this, you're in the wrong class.
OBVIOUSLY:
I hope you weren't sleeping when we discussed this earlier, because I refuse to repeat it.
RECALL:
I shouldn't have to tell you this, but for those of you who erase your memory tapes after every test...
WLOG (Without Loss Of Generality):
I'm not about to do all the possible cases, so I'll do one and let you figure out the rest.
IT CAN EASILY BE SHOWN:
Even you, in your finite wisdom, should be able to prove this without me holding your hand.
CHECK or CHECK FOR YOURSELF:
This is the boring part of the proof, so you can do it on your own time.
SKETCH OF A PROOF:
I couldn't verify all the details, so I'll break it down into the parts I couldn't prove.
HINT:
The hardest of several possible ways to do a proof.
BRUTE FORCE (AND IGNORANCE):
Four special cases, three counting arguments, two long inductions, "and a partridge in a pair tree."
SOFT PROOF:
One third less filling (of the page) than your regular proof, but it requires two extra years of course work just to understand the terms.


78 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:13:53
ELEGANT PROOF:
Requires no previous knowledge of the subject matter and is less than ten lines long.
SIMILARLY:
At least one line of the proof of this case is the same as before.
CANONICAL FORM:
4 out of 5 mathematicians surveyed recommended this as the final form for their students who choose to finish.
TFAE (The Following Are Equivalent):
If I say this it means that, and if I say that it means the other thing, and if I say the other thing...
BY A PREVIOUS THEOREM:
I don't remember how it goes (come to think of it I'm not really sure we did this at all), but if I stated it right (or at all), then the rest of this follows.
TWO LINE PROOF:
I'll leave out everything but the conclusion, you can't question 'em if you can't see 'em.
BRIEFLY:
I'm running out of time, so I'll just write and talk faster.
LET'S TALK THROUGH IT:
I don't want to write it on the board lest I make a mistake.
PROCEED FORMALLY:
Manipulate symbols by the rules without any hint of their true meaning (popular in pure math courses).
QUANTIFY:
I can't find anything wrong with your proof except that it won't work if x is a moon of Jupiter (Popular in applied math courses).
PROOF OMITTED:
Trust me, It's true.


79 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:19:18
http://www.math.utah.edu/~cherk/mathjokes.html

80 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:24:30
Pope has settled the continuum hypothesis!
He has declared that cardinals above 80 have no powers.



81 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:25:27
Q: What does the zero say to the the eight?
A: Nice belt!

82 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:27:59
Why was six afraid of seven? Because 7 8 9.

83 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:32:16
http://www.juliantrubin.com/imagesm/calculuscircus.jpg

84 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:34:37
What is the shortest mathematicians joke?
Let epsilon be smaller than zero.

A conjecture both deep and profound
Is whether a circle is round.
In a paper of Erdos
Written in Kurdish
A counterexample is found.

85 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:36:42
Q: What caused the big bang?
A: God divided by zero. Oops!

"A mathematician is a blind man in a dark room looking for a black cat which isn't there."

– Charles Darwin

86 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:38:18
Math is like love ・a simple idea but it can get complicated.

87 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:42:27
God made the natural numbers. The others, were man-made.

– Leopold Kronecker (1823-1891)

88 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:43:40
http://www.juliantrubin.com/imagesm/spacegeometry.jpg

89 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 18:45:58
http://www.sciencecartoonsplus.com/galmath2.htm

90 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 20:16:59
昔、エロい駄じゃればかりで数学の公式を覚える本があった。

91 :132人目の素数さん:2006/10/28(土) 20:34:13
ロックンロールルベーグ積分


92 :132人目の素数さん:2006/10/29(日) 21:35:22
πr^2 ぱいあーるのじじょう ぱいがあるのは次女

定理 次女はおっぱいがでかい。

93 :132人目の素数さん:2006/10/30(月) 12:38:21
凛と桜か・・・

94 :132人目の素数さん:2006/10/31(火) 01:02:08
FF7のシド

へ・・・・星を救う船か。・・・ちょっと熱いじゃねえか。
今のはハートにズーンと来たぜ。オレ様も男だ!やったろうじゃねえか!

Is it a ship that saves the star? decrease ・・・・・・・ Do it sleep and do
it get it hot for a moment?
Now ..coming to the heart with Zun... I am a man. It is likely to do,
do it sleep and do it get it?


星を救うのは、出荷ですか?・減少させてください・ ・ ・ ・ ・ ・ それがそれ
を使って、するDoはちょっとそれを熱演しますか?
現在。Zunと共に心臓に来ます… 私は男性です。 して、それに眠って、それをす
るのがそれを得るのは、ありそうですか?

95 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/11/01(水) 19:13:57
エイゴばっかりや ?

96 :132人目の素数さん:2006/11/01(水) 19:25:02
英語といえば、ルイス・キャロル全集にも数学をネタにしたなぞなぞがあったような気が。


97 :132人目の素数さん:2006/11/01(水) 19:38:03
ルイス・キャロルは数学者だから当たり前だろ

98 :132人目の素数さん:2006/11/01(水) 20:18:10
掃除 の時間に 相似 を学習

99 :132人目の素数さん:2006/11/01(水) 21:03:55
>>94
どこへの誤爆かいな

100 :132人目の素数さん:2006/11/01(水) 21:20:00
萌え萌え女子高生が、ピンクのお尻を「テイラー展開」...
それ見た俺は、おもわず「ヤコビアン」!


101 :132人目の素数さん:2006/11/02(木) 15:53:37
彼女のアソコを、「グリーン、グリーン関数」したい!


102 :132人目の素数さん:2006/11/04(土) 22:21:41
あらん、チュウーリングして〜♪♪、マシンして〜♪♪


103 :132人目の素数さん:2006/11/06(月) 13:06:02
おいどんは、今日は数学の授業で、疲れたでガウス...


104 :132人目の素数さん:2006/11/06(月) 17:18:56
このスレは、気晴らしにピッタンゴラス...


105 :132人目の素数さん:2006/11/11(土) 13:50:24
先生は昨日中華料理の導来圏に行ってきたよ。

106 :132人目の素数さん:2006/11/11(土) 20:22:59
数学ガウス(回文だよ)

107 :132人目の素数さん:2006/11/13(月) 23:49:48
「ごめん・・・もう・・・もう・・・・∂!!」

108 :132人目の素数さん:2006/12/22(金) 20:15:39
期待age

109 :132人目の素数さん:2006/12/24(日) 11:25:50
3+3=サンタさん

110 :KingOfUniverse ◆667la1PjK2 :2006/12/24(日) 11:27:08
もし貴方が望むなら、私がサンタクロースとなってクソスレを届けよう!

111 :132人目の素数さん:2006/12/24(日) 11:34:20
やっぱ正上位だと位相がπずれるな

112 :132人目の素数さん:2006/12/24(日) 18:50:48
Teachers went to classes too. In these required classes, they were
trained in Nazi principles. Teachers who did not believe in the Nazi
principles faced difficult decisions every day about what to teach.
They wanted to teach their children the truth, but if they were
caught being disloyal, they would be fired. The Nazis didn't need
proof to fire someone. If a student accused a teacher of being
disloyal, that teacher could be fired. Still, some teachers kept
trying to find ways to teach their children the important things
that they needed to learn.



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