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高校数学と大学数学どちらが楽しいか??

1 :132人目の素数さん:2006/10/02(月) 20:51:06
よく、高校数学は鬼みたいに出来た人でも大学数学で落ちこぼれて
しまい、高校数学の方が楽しいという意見の人もいれば、高校数学
はぱっとしなかったが、大学数学に魅力を感じて大学の数学の方が
楽しいと言う人もいると思うのですが、皆さんはどちらの方が
楽しいですか?高校の数学は計算だけの数学であって真の数学
ではないとか言う教師もいるのですが。

2 :132人目の素数さん:2006/10/02(月) 20:52:22
(´・ω・`)知らんがな

3 :132人目の素数さん:2006/10/02(月) 20:53:16
数学を究めた人に聞け、少なくとも大学生じゃ答えられない

4 :(・人ζもみもみ ◆Momi/T3ouE :2006/10/02(月) 23:18:53
駄スレ保守

5 :出題者:2006/10/02(月) 23:39:24
出題者として、これからいくつか問題を出していきますから、解いてください。

中学生でも解ける問題です。

『問1』

まず、下の図を見てください。

http://photos.yahoo.co.jp/ph/nen_kingkong/vwp?.dir=/811c&.src=ph&.dnm=d8de.jpg&.view=t&.done=http%3a//photos.yahoo.co.jp/ph/nen_kingkong/lst%3f%26.dir=/811c%26.src=ph%26.view=t

図のように、・横    3 
      ・高さ(縦)5
      ・奥行き  6
の直方体があります。この直方体のA点からB点までの最短距離を求めて下さい。
 
但し、最短距離は、内部を通らず、この直方体の表面を通って下さい。

答えは数値のみでよいです。(解き方、解答方法はまだ提示しない下さい。)

では、皆様!お願い致します。

6 :132人目の素数さん:2006/10/02(月) 23:40:00
>>5
マルチ、スレ違い

7 :132人目の素数さん:2006/10/02(月) 23:40:20
>>5
きんもーっ

8 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/03(火) 08:22:22
>>1

人にもよるから、なんとも いえない。
私は高校時代の『政治経済』よりも、大学院での政治学のほうが面白かった。

9 :132人目の素数さん:2006/10/05(木) 16:37:51
韓国では、大学の数学も高校生で習う。お互いの面白さを認識させて、より学習への意欲を高めているのだ。
日本では、おちこぼれに合わせた学習。実に新しい。私は大賛成です。頑張って子供達の未来を考えて下さい。

10 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/05(木) 17:01:40
レベルの高い分野を習うのは良いことはないだろ。
英語なんか中学1年からで十分。

11 :132人目の素数さん:2006/10/12(木) 20:56:41
>>1
大学数学と言うのは、理学部数学科でやる物のことですか?

12 :132人目の素数さん:2006/10/12(木) 21:00:37
落ちこぼれるというか、
大学数学をそこまで極める必要ないから
やらんだけ。

13 :132人目の素数さん:2006/10/13(金) 14:32:24
>>11
そうです。

14 :中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY :2006/10/15(日) 14:31:08
大学1年のの数学は高校の数学VCに毛の生えたようなものだ。
割と簡単だった。近畿大学にもぐりで行ったもの。

15 :132人目の素数さん:2006/10/15(日) 16:07:48
今はどうか知らんが、こう大学いくだろ、で数学のしょっぱなの講義に出るよな。
すると、「なんだ。高校の延長ジャン。」とか言って、教室をでますよね。
(今、考えても恥ずかしいが俺は出た。しかも教授はむちゃくちゃ怒ってた。しかし
断固、出た。)
しかし、ね、あれは親切なのね。すぐにもう少しは高度な内容に移る。
おかしいんだが、一年の最後の方になって、解析の基礎やったりするんだが、
あれね、そこだけ単独で読めるんだよ。つまりね、別に高校生にも読める。
あれで、やっと少しは大学らしい新しい数学あるんだって思った。
いや、俺は教科書読んでそう思ったのかな。

つまり、俺は大学らしい新しい発想のなんでもいいんだが、数学を味わいたかっただけ
なんだが、、、、。

今、考えると馬鹿らしいよ。高校生だってなんだって、自分でどんどん
新しい発想の数学読めばいいだけなんだよ。なんてのかのかな。受身なんだよ。
学生で教養終わっても受身だったな。正直、量あったからこなせないって
話もあるんだが、、、。

新しい発想の数学なんて、その先にさごろごろしてるんだよ。
もう、何年かかったって消化しきれないくらいの量があるんだ。

今でもそうだが、ほんっと思い上がりもはなはだしかったよな。

16 :132人目の素数さん:2006/10/15(日) 16:21:36
大学一年で、しょっぱなにまず群論やらせるべきなんだよ。
その方が数学の全体像にわずかでも近ずける。(ような気がする。)
微分積分がまだ足りなければ、平行でやればいい。

εδだって、一年の頭にやった方がいいよ。

群論がわかりにくければ、歴史から丁寧に説明したっていい。
工学的な応用がみえにくいからなんだろうが、あれは最初にやって欲しいよ。
まあ、つまりは、だったら最初に自分でやれって話もあるが、最初はわからないからな。

17 :132人目の素数さん:2006/10/15(日) 16:38:31
ほんとはさ、自分の興味にしたがって、本どんどん読めばいいだけなんだよ。
そんでさ、決して思い上がらずに(わかったつもりになってるだけってのは
どの段階にいてもよくある話なんだ。)

自分の興味にしたがってどんどん考えていく。それが研究。早ければ早いほど
いい。なんだったら、本読まなくてもいい。高校の数学だけだっていくらでも
広がっていくんだから。
でまあ、だから自分の興味にしたがってどんどん本読む。
わかんなくたって当たり前なんだよ。何度も読む。
ざっとでも読む。で、どんどん考える。

学科はこなした方が勿論いいんだけど、先生の言う事聴いてるだけだと、
自分の疑問とか、自分の興味が死んでいくって話もあるよ。
人の言う事より、やっぱり自分の感じた事、考えた事の方が結局は大切に
なってくるんだよな。だって、自分の興味ってそういう事だから。

18 :132人目の素数さん:2006/10/17(火) 02:37:21
ε-δって言われてるほど難しくないよな。
大学でやる数学で一番簡単じゃね?

19 :132人目の素数さん:2006/10/24(火) 16:52:32
>>18
人による

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